Om bij praktische zaken in een groep het contact tussen de leerkrachten en de ouders goed te laten verlopen, heeft elke groep minimaal één contactouder.
Er kan een beroep op deze ouder worden gedaan, als er b.v. iets voor de groep georganiseerd moet worden. De contactouder schakelt vervolgens andere ouders in. Het is dus niet de bedoeling dat de contactouder zelf alles doet, maar vooral dat hij/zij het coördineert. Voorbeelden: ouders vragen voor vervoer naar een excursie, zorgen dat er een kaartje/cadeautje komt voor een ziek kind, assistentie bij creatieve activiteiten regelen, hulp organiseren voor een schoonmaakavond, de kerstviering en dergelijke.
Doordat de kinderen van de bovenbouw al vrij veel zelf kunnen regelen, zal de rol van de contactouder minder worden naarmate de kinderen ouder zijn.
|
